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知行合一, 培育美的新人!!



明代哲学家王阳明先生留有一句光照千秋的诗句:“吾心自有光明月,千古团圆永无缺。”这里所说的“光明”就是“良知”。良知之存,存乎于世,存乎于心,是永远不灭的光明。凡事致良知,前途总灿烂。于珠海一职实验而言,良知即是对职业教育的执着和敬畏,以工匠精神、道德和口碑办好特色职业教育,培育好现代职业人才。


珠海一职实验学校严格执行国家教育部中等职业学校教育教学标准,坚持“专注、口碑、特色”办学理念,以“打造职业教育新贵”为办学目标,依托珠海市第一中等职业学校和南方IT学院强大的管理优势、师资力量、课程资源和优秀文化,积极构建具有丰富校本特色的教育教学体系和人才培养模式。


    人才培养,百年大计,立德树人,德字为先。珠海一职实验学校一直在不断地探索如何提高人才培养质量,今天的“一职实验”有着明确的培养方向:学以致用,勤于思考,德艺为根,技能为本,希望从学校走出去的是为社会所需,知行合一,德才兼备的人才。




中华美德是祖先遗留下来的珍宝,“滴水之恩当涌泉相报”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“己所不欲,勿施于人”“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”,“天行健,君子以自强不息” ……这些我们都会在学校里学习到,但知易行难,许多人在行动上吝于履行、甚至反其道而行之,道德知行不统一,这样的人即使有再高的知识技能,也是对社会不利的。因此,作为以立德树人为根本任务的学校只有从 “知行合一”上下功夫,让它成为学子们的一盏灯,这盏灯可以指明人生的正轨,陪伴他们走过崎岖不平的漫漫人生路。




“知行合一”来自王阳明的学说,后被教育家陶行知所推崇,成为重要的教育理念,它主要是关于道德修养和道德实践方面, “知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。“知行合一”的意思就是懂得道理是重要的,但实际运用也同样重要。不仅要认识(知),尤其应当实践(行),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。




为了培养学生在道德素养上做到“知行合一”,珠海一职实验学校开展了德育文化节、义工活动、十字箴言学习、朗读会、三自教育等一系列的德育活动,在实践中培养学生的道德修养,并在实践中接受检验,再将实践经验带进课堂,去观照学习和感悟学习,然后再实践……从知到行,再从行到知,从行获知,又从知到行并指导行……知复行,行复知,知行合一,知行在心,学以致用。




当前,国家大力发展职业教育,习近平总书记在十九大报告中指出:要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设,实现职业教育内涵式发展。我们要不忘初心、牢记使命。要牢记发展职业教育的使命,牢记弘扬中华民族文化和弘扬传统美德、社会主义核心价值观的使命,以现代职业教育的方针思想为指导,努力发挥珠海一职实验的积极作用,以美的教育培育美的新人,为社会培育出更多好人才。

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