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邓声科 德育老师



回想自己从教生涯,以及在过往中自己所遇见过的形形色色的学生们,心中有无限感慨,深深的明白了为人师表的不容易。结合我的执教经历,关于师德师风,我有以下几点感悟:

1、爱岗敬业:首先自己要有一颗热爱教育事业的心,要对教育尽心尽力。选择了从事教育行业就要对自己的选择无怨无悔、不计名利、尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样,学生才会因为看到老师的认真负责而努力学习。

邓声科 德育老师

爱生是立业之本,读书是立身之本。作为一名老师要有终身学习的理念,因此我要求自己养成爱读书、读好书的习惯。这样的学习是为了更好的肩负起教育教学的责任,也是为了让自己的精神生活更加丰富。所以,作为一名教师,只有从内心真正的爱上这份职业,才能够深切的明白何以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

2、尊重、关爱: 教师只有在宽容、尊重、赏识、平等的基础上,唤醒、激发学生的自主性,学生才能自信自尊自强的健康成长。苏霍姆林说过:教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重,当学生得到了老师的尊重,自然会去亲近这位老师,也会更加愿意学习这个老师所传授的各种知识。因此,在教育中要做到严中有爱、爱中有严。 

3、以身作则:有言道是,“以身作则,为人师表” 。教师是学生在校期间最亲近的人,其一言一行都会被学生看在眼里记在心里,故而会有学生对教师的言行进行模仿。我们作为一名教师,在教育的过程中不仅仅是言传,更重要的是身教。正所谓“其身正,不令而行”,否则“虽令不从”。因此教师要从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展

4、苦研教学及不断提高自身素质: 精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。精通后才能将教学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题老师总是不能准确地解答,老师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对老师便没有信心可言,也会对老师任教的学科失去学习兴趣,因此而学不好这门课程。所以老师要提高教学的水平,就必须不断更新自己的知识,精通所教学科的内容,掌握教学这门艺术,才能在教育教学中广积薄发,挥洒自如。并在教学实践中锻炼和提高。

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