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师资团队

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魏宁 无人机讲师


专业特长:毕业于广东第二师范学院物理学电子信息工程专业,擅长C++PLC编程语言。

教学理念:教育不是灌输,而是点燃火焰。

教育根植于爱

教书是手段,育人是目的。因此,我们教书在任何时候都不能忘记自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应该是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死。严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只要热爱学生才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。教师爱学生体现在“严”和“慈”上,常言道“严师出高徒”,还有“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重,充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和进步成长,使学生全面发展。同时,教师要与学生平等相处,尊重学生,信任学生,爱护学生,保护学生。

真正优秀的教师,必须是以身作则、率先垂范的人。不管是对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都体现他对自己的高标准要求的落实上。以身作则、率先垂范就是对学生真正的负责,就是能够潜移默化、影响深远的教育。同时教师也需要无私奉献、爱岗敬业的精神。没有这两种精神,就不可能成为一名好教师,也决不会为人民的教育事业的创造奇迹,做出贡献。教师就是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的的浇灌,花朵才能茁壮成长;教师就是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

教师对学生的爱,既是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现。师爱是教师务必具备的美德,也是教师的天职。师爱可以开启每个学生的心灵,因此在教育教学工作中,我会把信任和期盼的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生都感受到师爱的温暖。

 


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